ਨੌਜਵਾਨ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਚਰਿੱਤਰ ਨਿਰਮਾਣ

ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਦੀ ਪੌਪ ਵਾਰਨਰ ਫੁੱਟਬਾਲ ਟੀਮ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਦੀ ਪੋਸਟ ਪੜ੍ਹ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਮੈਂ ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਪੋਸਟਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਸੀਜ਼ਨ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੁੰਡੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਰਪੱਖ ਹੋ ਰਹੇ ਸਨ. ਮੇਰੇ ਦੋਸਤ ਨੇ ਕਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਗੇਮ ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਟ੍ਰਿਪਲ ਓਵਰਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਗਏ ਸਨ. ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੋਚਿਆ, ਵਾਹ, ਇਸ ਲਈ ਕੁਝ ਲਗਨ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਕੋਚਿੰਗ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ . ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੋਚਿਆ, ਕੀ ਇਸ ਕੋਚ ਕੋਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦਾ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਹੈ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਐਥਲੀਟਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰੇਗਾ? ਕੀ ਉਹ ਹਰੇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੌਣ ਅੱਗੇ ਵਧੇਗਾ ਅਤੇ ਮੌਕੇ' ਤੇ ਪਹੁੰਚੇਗਾ? ਇਸ ਉਮਰ ਤੇ, ਕੀ ਹਾਲਾਤ ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ?

ਮੈਂ ਖੁਦ ਇੱਕ ਕੋਚ ਅਤੇ ਖੇਡ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ "ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਜੋੜ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ (ਵੇਨਬਰਗ ਅਤੇ ਗੋਲਡ, 2015, ਪੰਨਾ 27). ਲੋਕ ਵੇਰੀਏਬਲ ਦੁਆਰਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੜੀ ਵਿੱਚ, ਕੋਚਾਂ ਨੇ ਨੌਜਵਾਨ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜੋ ਅੱਗੇ ਵਧੇ ਅਤੇ ਕੁਝ ਖਿਡਾਰੀ ਜੋ ਖੇਡ ਦੇ ਦਬਾਅ ਕਾਰਨ ਝੁਕ ਗਏ. ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਖਿਡਾਰੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਅਤੇ ਦਬਾਅ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦੇਣਗੇ. ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਬਾਰੇ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਖਿਡਾਰੀ ਨੌਜਵਾਨ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੌਣ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦੇਣਗੇ. ਖਿਡਾਰੀ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਕਿ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨਗੇ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਉਣ ਅਤੇ ਬਦਲਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਹਾਲੇ ਵੀ ਮੁਸੀਬਤਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਟੁੱਟ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹੀ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਚਰਿੱਤਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਾਪਸ ਲੜਾਈ ਜਾਂ ਉਡਾਣ ਲਈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਚਰਿੱਤਰ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਕੁਝ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਖੇਡਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਬਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰਿਪਲ ਓਵਰਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਿਰਫ ਖੇਡਦੇ ਸਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੋਚਾਂ ਨੂੰ ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਸੁਭਾਅ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੌਜਵਾਨ ਅਥਲੀਟਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਅਤੇ ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਖੇਡਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ.

ਜਦੋਂ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਖੇਡ ਸਮਾਗਮਾਂ ਦੌਰਾਨ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕਹਿਣ ਵਿੱਚ ਮਾਣ ਹੈ ਕਿ ਜਿਸ ਟੀਮ ਦੀ ਮੈਂ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਮੇਰੇ ਖੇਤਰ (ਐਬਿੰਗਟਨ) ਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਮੁੰਡੇ ਹਰ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਸਾਲ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਜੋ ਸਬਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਮੌਸਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੇ ਹਨ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਭਰ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ. ਦਬਾਅ ਕਾਰਨ ਥੋੜ੍ਹਾ ਪਿੱਛੇ ਖੜ੍ਹੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਧੱਕਣ ਲਈ ਕੋਚਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਝ ਕੋਚਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੇਰਾਂ ਵੱਲ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ ਹੁੰਦਾ.

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ, ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪਰਿਪੱਕ ਹੋਣਗੇ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੋਚਾਂ ਵਾਂਗ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਧਣ ਦੇਣਾ, ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਇਸ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਲੜੀ ਵਿੱਚ, ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦੀ ਭਲਾਈ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸੱਚੀ ਚਿੰਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਬੈਠਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਫੁਟਬਾਲ ਖੇਡਣਾ ਉਹ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਘੱਟ ਨਹੀਂ, ਇਹਨਾਂ ਮੁੰਡਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਿਸ ਤੋਂ ਉਹ ਅਥਲੀਟਾਂ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਧਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ. ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ, ਐਬਿੰਗਟਨ ਰੇਡਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੋਚਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਈ.