ਓਪ ਆਰਟ ਸਾਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਬਾਰੇ ਕੀ ਦੱਸ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਕਾਰਜ ਜਾਪਦਾ ਹੈ - ਸਿਰਫ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨੇ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਰੱਖੋ. ਇਸਨੂੰ ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣਾ ਲਗਭਗ 80 % ਸਮਾਂ ਫਿਕਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਇਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੁਨਰ ਬਾਰੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. Fixation ਇੱਕ ਵਿਗਾੜ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਅਤੇ ਰੇਟਿਨਾ ਨੂੰ ਹਿਲਾਏ ਬਗੈਰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਟ੍ਰੌਕਸਲਰ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਦਾਇਰਾ ਵਿਆਸ ਵਿੱਚ 4 ਇੰਚ ਜਾਂ ਵੱਧ ਹੈ. ਫਿਰ, ਕੇਂਦਰ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੋ ਅਤੇ, ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਪੈਰੀਫਿਰਲ ਗ੍ਰੇ ਸਰਕਲ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਵਾਪਸ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਦੁਬਾਰਾ ਫੇਡ ਹੋਣ ਲਈ.
ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਮਾਈਕਰੋਸੈਕਸੇਡਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ!
ਅੱਖਾਂ ਦੀਆਂ ਸਥਿਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਉਲਝਣਾਂ ਅਤੇ ਚਮਕਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖਦੇ ਹੋ ਗਿਰਾਵਟ .
ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਇਹ ਭਰਮ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਥਿਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਬੇਅਰਾਮੀ ਲਈ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਮੈਂ ਸੱਟਾ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਸਧਾਰਨ ਧਾਰੀਦਾਰ ਚਿੱਤਰ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਭਰਮ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਓਪ ਆਰਟ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਅਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਜਦੋਂ ਥੱਕ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕੰਪਿ computerਟਰ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹੋ, ਮੈਂ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਕੰਪਿ computerਟਰ ਸਕ੍ਰੀਨ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦਿਆਂ ਅਕਸਰ ਕੰਬਣੀ, ਧੜਕਣ, ਝਟਕਾ ਜਾਂ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਝਟਕੇ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹਾਂ. 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਗਿਰਾਵਟ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮੇਰੀ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੰਗਲੀ ਲਾਈਨ ਦੇ ਆਕਸੀਲੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਅੰਦੋਲਨ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਫਿਕਸ ਹੋਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਮੇਰੀ ਆਪਣੀ ਅੱਖ ਦੀ ਗਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੀ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਆਮ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ (ਇਨਫੈਂਟਾਈਲ ਐਸੋਟ੍ਰੋਪੀਆ) ਵਿੱਚ ਪਾਰ ਕੀਤੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮੇਰੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀਆਂ ਸੂਖਮ, ਅਣਇੱਛਤ ਖਿਤਿਜੀ ਅਤੇ ਰੋਟਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਜਿਸਨੂੰ ਫਿusionਜ਼ਨ ਮਾਲਡੇਵੈਲਪਮੈਂਟ ਨਾਇਸਟਾਗਮਸ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਜਿਸਨੂੰ ਲੇਟੈਂਟ ਨਿਸਟੈਗਮਸ ਅਤੇ ਮੈਨੀਫੈਸਟ ਲੇਟੈਂਟ ਨਿਸਟਾਗਮਸ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ). ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨਿਸਟਾਗਮਸ ਨੇ ਮੇਰੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ, 48 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨਾ, ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਫਿuseਜ਼ ਕਰਨਾ ਅਤੇ 3 ਡੀ ਵਿੱਚ ਵੇਖਣਾ ਸਿੱਖਿਆ, ਆਪਟੋਮੈਟ੍ਰਿਕ ਵਿਜ਼ਨ ਥੈਰੇਪੀ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਮੇਰੀ ਨਾਈਸਟਾਗਮਸ ਘਟ ਗਈ. ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਕਿਨਾਰੇ ਅਤੇ ਕਿਨਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਤਿੱਖੇ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕੰਪਿ computerਟਰ ਦਾ ਕੰਮ ਪੜ੍ਹ ਅਤੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ.
ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਹਾਂ ਕਿ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਬਾਲਗ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਜ਼ਰ ਦੇ ਵਿਕਾਰ ਤੋਂ ਰਹਿਤ ਹਨ, ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸਥਿਰਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਅਸਥਿਰ ਹੈ. ਅੱਖਾਂ ਦੀਆਂ ਸਥਿਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸੂਖਮ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਸਕਦੀਆਂ ਅਤੇ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਰੂਪ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ, ਪਰ ਉਹ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ ਤੇ ਉਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ.