ਇੱਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਜੋਂ ਕਿੱਥੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਹੈ? ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ 6 ਸੁਝਾਅ

ਸਮੱਗਰੀ

• ਵੱਖ -ਵੱਖ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਕਲਪਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਭਾਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
• ਇੱਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਜੋਂ ਕਿੱਥੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਹੈ: ਕਿੱਥੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੈ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
• 1. ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮਗਰੀ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ
• 2. ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉ ਕਿ ਉਹ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ
• 3. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਮੂਨੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਰੰਭ ਕਰਦੇ ਹੋ
• 4. ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ
• 5. ਆਪਣੇ ਅਨੁਸੂਚੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ
• 6. ਥੈਰੇਪੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ

ਵੱਖ -ਵੱਖ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਕਲਪਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਭਾਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਾ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦਾ ਸਿੱਖਣ ਮਾਰਗ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਪਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਹਰੇਕ ਦੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਹਰੇਕ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾਵਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਾਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾ ਕੇ ਇਸ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਧੇਰੇ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ.

ਇਹ ਸਿਰਫ ਸਖਤ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾ ਲੱਭਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੇ ਜੋ ਅਸੀਂ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਇਸ ਲਈ ... ਇੱਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਜੋਂ ਕਿੱਥੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਹੈ?

ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਕ ਬਣਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਕਈ ਸੁਝਾਅ ਵੇਖਾਂਗੇ.

ਇੱਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਜੋਂ ਕਿੱਥੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਹੈ: ਕਿੱਥੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੈ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ

ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸੌਖੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਿਹਤ ਦੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਵਿਭਿੰਨਤਾ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ ਤੇ ਦਖਲ ਦੇਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਕਿਸਮ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਤੱਥ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਨ ਤੇ ਗੁਆਚਣ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਸਭ ਤੋਂ ਬਾਦ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਾ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ, ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਲੱਭਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਉਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਜੋ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਥੈਰੇਪੀ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਨਵਾਂ ਗਿਆਨ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਣਾ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ.

ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਾ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਲੱਖਣ ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਜੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਆਮ ਸਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਲੱਭਣੀ ਸੰਭਵ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਨਿਰਣਾ ਲੈਣ ਵੇਲੇ ਸਾਡੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜਿੱਥੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣਨ ਲਈ ਅਧਿਐਨ. ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਾਪਦੰਡ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਨ.

1. ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮਗਰੀ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ

ਜੇ ਕੋਈ ਸਿਖਲਾਈ ਕੇਂਦਰ ਸਮਗਰੀ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੇ ਸਾਰੇ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕੀਤੀ ਜਾਏਗੀ, ਤਾਂ ਇਹ ਇੱਕ ਪਹਿਲਾ ਚੇਤਾਵਨੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਕਿਸਮ ਬਾਰੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਵਿਕਲਪ ਸਾਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ.

2. ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉ ਕਿ ਉਹ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਜਦੋਂ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਲਚਕਦਾਰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਰੀਅਲ ਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਪਰਖਦੇ ਹਨ, ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੇ ਸਮਾਨ ਜੋ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਅਜਿਹੇ ਕੇਂਦਰ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਨਾਲ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਰੀਜ਼ਾਂ 'ਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਕੇਂਦਰ ਜੋ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਜਾਏ ਬਿਨਾਂ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਹਨ; ਕਹਿਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਉਸੇ ਜਗ੍ਹਾ ਦੇ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਲਗਾਤਾਰ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹੋ. ਇਸ ਰਸਤੇ ਵਿਚ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੋਵੇਂ ਬਿਹਤਰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਮਝਾਇਆ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਇਲਾਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਦੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਮੇਲ ਸੰਭਵ ਹੈ.

ਇਸਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਾ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਮੇਨਸਲਸ ਇੰਸਟੀਚਿਟ (ਬਾਰਸੀਲੋਨਾ), ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰ ਤੋਂ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰੀਖਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਕ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹਾਜ਼ਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਲਾਹ ਲਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਇੱਕ ਗਲਾਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਸਥਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੁਕਾਉਂਦੇ ਹਨ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਮਰੀਜ਼ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ).

ਇਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕਈ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਰੀਅਲ ਟਾਈਮ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ : ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਸਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹਨ.

3. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਮੂਨੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਰੰਭ ਕਰਦੇ ਹੋ

ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਕੇਂਦਰਾਂ ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕੀ ਹੈ ਇਸਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਵਿਗਿਆਨਕ ਧਾਰਨਾ ਤੋਂ ਅਰੰਭ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਰਮਿਤ ਜਾਂਚਾਂ ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੰਦਰਭਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਗਿਆਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਝੂਠੇ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਜੋ ਹੋਰ ਜਾਂਚ ਟੀਮਾਂ ਤੋਂ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਰਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਅਰਥ ਵਿਚ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਸਮਗਰੀ ਦਾ ਬਹੁਤਾ ਹਿੱਸਾ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ-ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਨਮੂਨੇ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ, ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀਤਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਬੂਤਾਂ ਵਾਲਾ ਹੈ.

4. ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ

ਇਹ ਬਹੁਤ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਕੋਰਸ ਦੌਰਾਨ ਕਿਸੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ ਉਪਲਬਧਤਾ, ਸਕੋਰਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਜਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਘਟਨਾਵਾਂ, ਸ਼ੰਕੇ ਜਾਂ ਛੋਟੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਕਿਸਮ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੁਆਰਾ.

5. ਆਪਣੇ ਅਨੁਸੂਚੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ

ਖ਼ਾਸਕਰ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਚੰਗਾ ਹੈ ਅਨੁਸੂਚੀ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਓਵਰਲੈਪ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜੋ ਬਾਕੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਜੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣਾ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣਾ ਪਏਗਾ, ਲਗਭਗ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਤਿੰਨ ਘੰਟੇ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨਾ, ਜੋ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰੱਖੇਗਾ.

6. ਥੈਰੇਪੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ

ਦੂਸਰੇ ਜੋ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਉਸ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਾ ਜਾਓ: ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਉਪਚਾਰਕ ਦਖਲ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਚੋਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ. ਇੱਕ ਕੇਂਦਰ ਜੋ ਉਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ, ਉਸ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਹੋਣ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ. ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁਝ ਖਾਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿਹਤ ਬਿਮਾਰੀਆਂ' ਤੇ ਲਾਗੂ ਮਨੋ -ਚਿਕਿਤਸਕ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਨਹੀਂ ਗੁਆਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਭਾਵੇਂ ਫੋਕਸ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਹੋਵੇ.